學習流程
學前融合課程訓練階段
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1、達到有語言階段入學學習標準的優(yōu)先進入本機構(gòu)有語言融合訓練教學區(qū)進行下一階段更高能力康復學習
2、暫時沒有達到有語言階段入學標準的鼓勵返家繼續(xù)生活泛化
※增加測階段和流程是因為在本機構(gòu)無語言訓練階段結(jié)束后有80%以上的孩子都能達到仿說狀態(tài)。因此設(shè)立進一步學習和提高課程
底部關(guān)聯(lián)
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