共同干預(yù)訓(xùn)練階段

1、孩子結(jié)束三周測評(píng)和訓(xùn)練準(zhǔn)備課，孩子分配至熟悉的前期測評(píng)和訓(xùn)練教師教學(xué)區(qū)

2、在獨(dú)立固定的個(gè)訓(xùn)教室內(nèi)每天由不同科目老師帶領(lǐng)開展無語言開發(fā)、有語言溝通、認(rèn)知理解提高、社交小組課等訓(xùn)練課程。

3、在個(gè)訓(xùn)課之間穿插在不同的多媒體教室開展小組活動(dòng)課程等

4、每個(gè)孩子每天都有不同的訓(xùn)練計(jì)劃和具體操作，教師每天將以書面形式布置、安排，每天由教師分順序進(jìn)行示范和指導(dǎo)。